資本光環(huán)褪去,K12行業(yè)留下了哪些私域經(jīng)驗值得借鑒?
“雙減”政策落地數(shù)月后,俞敏洪退租校區(qū)捐贈8萬套桌椅,為教育行業(yè)的落幕,留下了體面的道別。
此前,教育行業(yè)被資本吞噬,這場燒錢卻沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)落幕,戰(zhàn)爭從無贏家,但遺留下的私域增長經(jīng)驗,可以被其他行業(yè)反思、借鑒;對于想做私域的企業(yè),在閱讀很多行業(yè)經(jīng)驗后,一定思考過什么樣的商業(yè)模式適合“私域”?
回顧教育行業(yè)的私域打法,不得不說,教育行業(yè)天然帶有私域光環(huán)。
K12的私域經(jīng)驗遺產(chǎn):燒錢投放前,要想好后招
燒錢投放誰都會,但如何讓花出去的錢變成商機,需要巧思設(shè)計。這幾年,不論是養(yǎng)過娃的或是上過網(wǎng)的,都十分清楚K12的獲客高度依賴公域推廣和好友裂變,基本上每個人都收到過堪比拼多多砍一刀的課程二維碼,被關(guān)系綁架著奉獻上自己的賬號信息。
總結(jié)某大型K12企業(yè)的引流-轉(zhuǎn)化思路:
- 通過引流品將目標(biāo)家長群體吸引至課程直播
- 通過高品質(zhì)的課程內(nèi)容構(gòu)建家長的初步信任,展示課程價值
- 以銷售1V1或者1V多的方式與家長溝通,以優(yōu)惠、禮品等信息反復(fù)觸達家長
- 為家長提供良好的服務(wù)體驗,吸引家長付費
- 鼓勵家長邀請好友共同下單可獲得一定折扣,通過家長好友裂變獲取到新商機
K12做私域,對用戶第一觸點是引流課程。課程產(chǎn)品設(shè)計非常精巧,秉持一個設(shè)計前提:引流產(chǎn)品與轉(zhuǎn)化物強相關(guān)。
如:
- 轉(zhuǎn)化到課程:比如斑馬、核桃是用低價訓(xùn)練營吸引客戶打卡,來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化高客單價正價訓(xùn)練營的目標(biāo)。
- 轉(zhuǎn)化到服務(wù):比如畫啦啦,通過低價的美術(shù)體驗課,在體驗過程中,以老師專業(yè)點評服務(wù)讓家長和孩子對美術(shù)產(chǎn)生興趣和需求,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化到美術(shù)大課的目標(biāo)。
以此為例,一些品牌機構(gòu)在引流時,可以提前將引流產(chǎn)品與轉(zhuǎn)化物進行匹配,產(chǎn)品彼此相關(guān),實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的大幅提升。
K12的私域經(jīng)驗遺產(chǎn):業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計好,增長更有方
其實K12已經(jīng)接近「完美」地打造了獲客-留存-轉(zhuǎn)化-復(fù)購/裂變-獲客的增長閉環(huán),此處我們不去探討教育這種帶有民生價值的行業(yè)被資本裹挾的后果,時間終將會給出答案;作為私域從業(yè)者,在現(xiàn)在這個節(jié)點,我們可以思考的是:“為什么K12能實現(xiàn)這個閉環(huán)”
成功的答案在于K12的大班課模式,這也是K12最典型的產(chǎn)品。
某K12在線教育公司,僅用十幾個月時間,從A輪融資直接做到赴美上市,我們總結(jié)了其中訪問量破億的大班課的設(shè)計邏輯:
1、名師授課模式下的大班課形態(tài)為“內(nèi)容+服務(wù)”,客單價較高,決策成本較高,需要學(xué)習(xí)導(dǎo)師(銷售)不斷向家長介紹產(chǎn)品,傳遞信息時產(chǎn)生對品牌、銷售的情感連接;
2、大班課產(chǎn)品可以覆蓋從幼小到高考的全部階段,天然具備復(fù)購可能,用戶粘性有需求保障;
3、在學(xué)習(xí)場景上,報名大班課的學(xué)生可以相互競爭,家長可以基于孩子成績向好友介紹、邀請,教育產(chǎn)品天然帶有口碑傳播話題性。
這種決策周期長、復(fù)購概率高、裂變傳播性強的產(chǎn)品設(shè)置,配合前期源源不斷的投放、裂變拉新,帶來海量客戶沉淀,再利用精細化運營的私域體系提升復(fù)購,可謂是私域增長的天然土壤;
后續(xù)配合運營,做好種子用戶的維系,通過洞察客戶需求、喜好,不斷為客戶帶去驚喜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓他們成為裂變活動中的重要環(huán)節(jié),自發(fā)地去傳播產(chǎn)品,以口碑裂變,帶動營銷不斷增長。
K12的私域經(jīng)驗遺產(chǎn):用分層和精細化運營變“羊毛”成“金”毛
很多決策者在進行活動前,會對羊毛黨非常忌憚。其實,做私域的一個前提就是正視羊毛黨,因為羊毛黨也是潛在的商機,只不過轉(zhuǎn)化意愿更低,需要你通過更精細的運營來觸發(fā)Ta的需求和付費意愿,精細化運營。
K12行業(yè)雖然在獲客環(huán)節(jié)十分依賴資本燒錢大戰(zhàn),但其在留存、轉(zhuǎn)化、復(fù)購等環(huán)節(jié),無不體現(xiàn)私域運營動作中的精髓:基于優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,開展精細化運營,提供增值服務(wù),掌握用戶消費心理,設(shè)計裂變活動。
如果是剛剛開始運營私域、目前私域體量較小的企業(yè),可以選擇在公域平臺吸引客戶,把客戶沉淀在企業(yè)微信,打造私域運營的基礎(chǔ)。
比如餐飲店,如果最初沉淀在私域的客戶量級非常小,可以通過廣告推廣、低價體驗餐進行第一波獲客,以優(yōu)秀的餐飲品質(zhì)和良好的消費體驗建立與客戶的初步信任。
通過添加店主企業(yè)微信獲取免單劵、新品折扣等方式吸引客戶沉淀到私域,并把客戶的口味習(xí)慣、消費偏好、生日信息作為客戶標(biāo)簽進行記錄,在后續(xù)以精細化運營反復(fù)觸達客戶,增加客戶粘性,提升客戶復(fù)購、口碑推薦率,帶動營業(yè)額不斷增長。
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