去年,247所大學(xué)開設(shè)了大數(shù)據(jù)專業(yè),證實(shí)了國家對大數(shù)據(jù)行業(yè)的重視。學(xué)生們在考這個(gè)專業(yè)之前最關(guān)心的是大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)前景如何?未來的就業(yè)方向?其實(shí)在此之前一直沒有數(shù)據(jù)分析師專業(yè),從業(yè)人員或興趣使然參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),或者在工作中接觸到這個(gè)職位,從而轉(zhuǎn)行做數(shù)據(jù)分析師。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì),2018年全國大數(shù)據(jù)人才只有46萬人,今后5年企業(yè)對大數(shù)據(jù)專家的差距將達(dá)到150萬人,近年來越來越多的人想從事這個(gè)職務(wù),希望在大數(shù)據(jù)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識,找到高薪的工作。今天聽小編為大家分析一下大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的就業(yè)前景,以及數(shù)據(jù)分析的具體崗位有哪些?
大數(shù)據(jù)分析專業(yè)
1.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師
大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施。
2.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析師
面向?qū)嶋H行業(yè)領(lǐng)域,利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)安全生命周期管理、分析和應(yīng)用。
3.hadoop開發(fā)工程師。
解決大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)問題。
4.數(shù)據(jù)分析師
不同行業(yè)中,專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預(yù)測的專業(yè)人員。在工作中通過運(yùn)用工具,提取、分析、呈現(xiàn)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的商業(yè)意義。
作為一名數(shù)據(jù)分析師,至少需要熟練SPSS、STATISTIC、Eviews、SAS、大數(shù)據(jù)魔鏡等數(shù)據(jù)分析軟件中的一門,至少能用Acess等進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā),至少掌握一門數(shù)學(xué)軟件如matalab、mathmatics進(jìn)行新模型的構(gòu)建,至少掌握一門編程語言??傊?,一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師,應(yīng)該業(yè)務(wù)、管理、分析、工具、設(shè)計(jì)都不落下。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科;生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。此外還需學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集、分析、處理軟件,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模軟件及計(jì)算機(jī)編程語言等,知識結(jié)構(gòu)是二專多能復(fù)合的跨界人才(有專業(yè)知識、有數(shù)據(jù)思維)。
不同院校開設(shè)此專業(yè),培養(yǎng)模式會(huì)有差異。有些會(huì)更多偏向于工具的使用,如數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)可視化等相關(guān)工具的使用;有些會(huì)傾向于大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)知識全面覆蓋性教學(xué),在研究生段則會(huì)專攻某一技術(shù)領(lǐng)域,比如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、商業(yè)智能、人工智能等。
以上就是小編為大家?guī)淼臄?shù)據(jù)分析專業(yè)的就業(yè)前景以及大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的簡介,相信看完這篇文章的小伙伴對于自己的職業(yè)規(guī)劃也漸漸清晰了起來。總結(jié)來說,隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,數(shù)據(jù)分析專業(yè)的就業(yè)前景非常好,薪酬待遇也十分可觀,未來想從事這個(gè)行業(yè)的小伙伴一定要抓住機(jī)會(huì)!
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文章標(biāo)題: 大數(shù)據(jù)分析專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?
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