不懂業(yè)務(wù)真的可以做管理者嗎

——有效的戰(zhàn)略,來(lái)源于對(duì)業(yè)務(wù)深刻的理解,而非紙上談兵
對(duì)于中大型企業(yè)來(lái)說(shuō),中層管理者是企業(yè)安穩(wěn)發(fā)展中重要的一部分,有承上啟下的作用。主要職責(zé)是正確領(lǐng)會(huì)高層的指示精神,創(chuàng)造性地結(jié)合本部門的工作實(shí)際,有效指揮各基層管理者開(kāi)展工作。例如項(xiàng)目經(jīng)理,地區(qū)經(jīng)理,部門經(jīng)理,門店經(jīng)理等,都是企業(yè)的中層管理者。
很多企業(yè)在招聘中層管理者的時(shí)候,都會(huì)很在意應(yīng)聘者的管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常會(huì)問(wèn)應(yīng)聘者有多長(zhǎng)時(shí)間的管理經(jīng)驗(yàn),之前領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)取得什么樣的成果這樣的問(wèn)題。但是,這也許并不一定反映他的管理水平。例如京東,曾經(jīng)從一票500強(qiáng)快消大企業(yè)里挖來(lái)了許多管理者,這些管理者都有一樣的特點(diǎn),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。但是,最后沒(méi)有一個(gè)成功留下來(lái)的。最短的,呆了3個(gè)月不到。為什么呢,為什么這些管理經(jīng)驗(yàn)的中層管理者會(huì)“水土不服”,沒(méi)能達(dá)到企業(yè)的預(yù)期效果?也許是能力不“匹配”。
那么中層管理者所需要的能力是什么呢,籠絡(luò)人心的能力?長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光?強(qiáng)大的人脈?這些也許都是,但是企業(yè)有可能忽略了一個(gè)同樣重要的能力,那就是扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。也許很多人會(huì)覺(jué)得,管理者不是要帶團(tuán)隊(duì)嗎,業(yè)務(wù)都是下面的人在做,為什么還要懂業(yè)務(wù)呢。那是因?yàn)殡m然業(yè)務(wù)不是管理者直接做,但是領(lǐng)會(huì)上層領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思想,將其轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù),并讓目標(biāo)和任務(wù)取得成果,需要的恰恰就是扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。下面從人、事兩個(gè)方面來(lái)聊一下
1、事
在對(duì)“事”的管理上,中層管理者要做到俯瞰全局,探究細(xì)節(jié)。能站在100樓的全局視角,也要有回到1樓落地細(xì)節(jié)的能力。
優(yōu)秀的中層管理者在了解部門和團(tuán)隊(duì)需要完成的目標(biāo)后,知道如何才能一步一步達(dá)到目標(biāo)。如果管理者沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,就意味著不知道工作中的最優(yōu)辦法是什么,也不知道要具體做哪些事情才能讓部門和團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)。只能套用之前“成功”的經(jīng)驗(yàn),把過(guò)去的管理思維帶入新團(tuán)隊(duì)中,更有甚者靠著空想進(jìn)行管理,把團(tuán)隊(duì)帶入“深淵”。
舉個(gè)例子,某制造業(yè)企業(yè)近幾年發(fā)展迅速,每季度的訂單從100萬(wàn)件變成了200萬(wàn)件,急需提高生產(chǎn)能力。這時(shí)候,如果管理者不懂業(yè)務(wù),對(duì)制作流程和機(jī)器等都不熟悉,不知道有哪些方面可以提高生產(chǎn)能力,也不知道這些方面怎么做才能達(dá)到提高生產(chǎn)能力的效果。這時(shí)為了快速“達(dá)到”目標(biāo),他能想到的,能讓生產(chǎn)能力提升的只有增加廠房,增加產(chǎn)線的數(shù)量,招聘更多的員工。這樣做雖然200萬(wàn)件的訂單完成了,但是企業(yè)的收益并沒(méi)有提升,反而下降了,是無(wú)效的管理。
2、人
在“人”管理上,中層管理者要有超越“點(diǎn)”的視野,也要有回歸“點(diǎn)”的能力。
優(yōu)秀的中層管理者,會(huì)在員工不能解決問(wèn)題或者在問(wèn)題發(fā)生之前為員工提供幫助,從而達(dá)到管“人”的目的。很多業(yè)務(wù)人員,因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容和工作性質(zhì),容易陷入“點(diǎn)”的困境,因?yàn)闆](méi)有更開(kāi)闊的思維,團(tuán)隊(duì)容易遇到瓶頸。中層管理者在團(tuán)隊(duì)感到迷茫的時(shí)候,應(yīng)該站出來(lái),結(jié)合自己扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和更開(kāi)闊的思維,告訴大家該怎么做才能達(dá)到目標(biāo),同時(shí)深入業(yè)務(wù)細(xì)節(jié),引導(dǎo)大家解決問(wèn)題。能幫助團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的管理者才會(huì)得到員工的認(rèn)同。
下屬在工作中沒(méi)取得理想的成果,如果不及時(shí)調(diào)整的話,影響該員工心態(tài)不說(shuō),對(duì)部門和企業(yè)都是損失。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),要做的就是幫助下屬解決問(wèn)題,如果是不懂業(yè)務(wù)的管理者,就會(huì)無(wú)從下手,也不知道怎么拆分目標(biāo),也不知道怎么才能把拆分的目標(biāo)完成。只會(huì)站在自己的角度,一遍一遍地磨滅團(tuán)隊(duì)的積極性。
舉個(gè)例子,某公司決定調(diào)整推廣部門的指標(biāo),從月100個(gè)有效數(shù)據(jù)提高到月200個(gè)。如果是不懂業(yè)務(wù)的管理者,他可能會(huì)讓下屬增加推廣渠道,從而達(dá)到目標(biāo)。比如以前都是線下進(jìn)行推廣的,現(xiàn)在需要線上線下同時(shí)推廣。但是因?yàn)樗欢€上推廣,只能任由下屬自己摸索。如果下屬比較“幸運(yùn)”,快速摸索出可用的道路,那還好。不然的話不止目標(biāo)無(wú)法完成,團(tuán)隊(duì)之間也會(huì)出現(xiàn)隔閡,下屬會(huì)覺(jué)得這個(gè)管理者在瞎指揮。
所以,對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō),業(yè)務(wù)能力是至關(guān)重要的能力,如果不懂業(yè)務(wù),就無(wú)法勝任一個(gè)管理者的角色。中層管理者除了要明確團(tuán)隊(duì)要往哪走,還要知道怎么才能到達(dá)目的地。只有把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)拆分地足夠細(xì),而且知道如何才能把每個(gè)足夠細(xì)的目標(biāo)達(dá)成,才能更好地發(fā)揮承上啟下的作用。
當(dāng)然了,在數(shù)字化時(shí)代,只有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力也是不夠的,還需要在數(shù)字化工具的協(xié)助下提高管理效率。織信Informat企業(yè)級(jí)低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái),在不同的行業(yè),提出深度場(chǎng)景解決方案,助力不同行業(yè)的中層管理者更好地精細(xì)化管理,為怎么到達(dá)目的地提供可視化依據(jù)。
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原文標(biāo)題: 不懂業(yè)務(wù)真的可以做管理者嗎
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