在管理學科誕生的初期，輔導與訓練就已初見成效。Taylor是科學管理的創立者，其正式身份是一個顧問培訓師；退休后，他將自己的一腔熱忱奉獻給了培訓工作。若能認識到管理學科誕生時期的“賠錢賺吆喝”，以及法約爾在管理教育領域的偉大設想和實踐，就不難看出，管理學科誕生階段，訓練和學術之間存在著“緊密聯系”。下面就由小編為您介紹一下企業管理培訓方法有哪些？

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企業管理培訓方法有哪些？

講授法

      屬于傳統模式的培訓方式，指培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

研討法

       按照費用與操作的復雜程序又可分成一般研討會與小組討論兩種方式。研討會多以專題演講為主，中途或會后允許學員與演講者進行交流溝通，一般費用較高。而小組討論法則費用較低。

游戲法

       是指由兩個或更多的參與者在遵守一定規則的前提下，相互競爭并達到預期目標的方法。游戲的形式取決于游戲的內容，通常游戲中含有競賽和變革的內容。游戲只是手段，目的是培養學員的各種能力。

角色扮演

       指在一個模擬的工作環境中，指定參加者扮演某種角色，借助角色的演練來理解角色的內容，模擬性地處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。

案例研究

       指為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。

視聽技術

     就是利用現代視聽技術（如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具）對員工進行培訓。

工作指導

     這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為我們企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是教給受訓者如何做，提出如何做好的建議，并對受訓者進行鼓勵。

工作輪換

      這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用于新進員工。很多企業采用工作輪換則是為培養新進入企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。

場景還原

     解決新員工入職培訓的方法“場景還原”。場景還原的前提是一個記錄歷史的管理工具，能夠讓新員工有一個途徑了解事情發生的前因后果和上下文。

網絡培訓

       這是一種新的計算機網絡信息培訓方法，主要是指企業通過內部網絡將文本、圖片、視聽文件等培訓材料放在網上，形成在線數據館，供員工在線課堂學習課程。這種方法更適合成人學習，因為它有大量的信息、新知識和明顯的新概念傳遞優勢。因此，特別受實力雄厚企業青睞，也是培訓發展的必然趨勢。以上就是小編為您介紹的企業管理培訓方法有哪些？