如何在B站評論區脫穎而出？
每當網上有熱點產生，你都能看到一句熟悉的話：求一個課代表。
讀書時，課代表往往是某門課的學神級人物，是全班學習成績的“承包商”。
而在互聯網時代，“課代表”被賦予了另一層含義：吃瓜領頭人。
他們是新時代的活雷鋒，往往對于某一事件從頭到尾都非常熟悉，并且總能不辭辛苦，為大家熱心歸納出事件的來龍去脈。每當你吃瓜吃到不明白時，他們總能挺身而出答疑解惑。
在B站，同樣存在著一群課代表。
他們繼承了網絡課代表的共同特性，極為擅長整理信息，總是能以精煉的語言，概括B站各類視頻的中心思想。
比如UP主無窮小亮的《亮記生物鑒定系列》，專注于鑒定各種網絡視頻中出現的生物。基本上每期節目中，都會出現各式各樣的奇怪物種，讓人大開眼界。
面對紛繁復雜的生物，課代表們卻總是能抓住大家最關心的問題：這個生物，能吃嗎？
于是，一份課代表版本的精簡參考答案，就這么呈現在大家眼前。
如果你覺得上述課代表玩樂性質太濃，那還有學術向的大佬滿足你。
認真是他們的共同特點。即使是日常的科普視頻，他們也愿意當成學習視頻來仔細研究。
這類課代表深入掌握B站評論區的筆記功能，幫助每位新來的同學預習。
點開來仔細一看，你就能一秒進入學霸的世界。
全篇文字+圖片，對視頻中出現的生物詳細分類，甚至連具體用途都標了出來。
這么詳細的課堂筆記，要是擱在學生時代，至少得請兩根冰棍才能拿到手。
至于更加高深的學神級人物，已經不滿足于跟著老師學知識了。
他們不僅深入掌握課堂知識，還能舉一反三。
比如UP主@楊曉洋 為觀眾講解馬來西亞特產的水椰子時，評論區的課代表就精心總結了關于這種植物的知識，對視頻進行了詳細補充。
而一句簡單的“視頻中的地方我去過”，更是讓人不明覺厲。好奇的粉絲們點進主頁才發現，別看人家只是個四級號，他的真實身份其實是個退役植物學家。
除了吃瓜娛樂沖鋒在一線，在B站還有一類以搞學習為重點的真·課代表。
眾所周知，B站是一個學習氛圍濃郁的網站。
學習視頻動輒幾百萬、乃至上千萬的播放量，足以證明大家來B站的學習熱情。
每當考試周來臨，濃郁的學習風氣便會彌漫整個B站。
有例為證：去年11月，“高等數學”曾一度被刷上B站熱搜第二。
點擊進入，大家才發現，原來這是宋浩老師的《高等數學》同濟版教學視頻。這檔公開課共有143節課程，全部時長70個小時，讓人看到頭皮發麻。
但自2019年投稿后，這套視頻卻不斷有學生前來學習，至今播放量已達2590萬。
在視頻下方，擠滿了網友們充滿迷惑的留言：“為什么高等數學會上熱搜？”
仔細一看，喔，原來是明天要考試，大家來臨時抱個佛腳。
至于這個抱佛腳能抱到什么程度？
有留言表示：還有25分鐘開考。現在過來，是抓緊最后的時間預習。
有如此渴求知識的學子們，必然就有熱心腸的課代表們。
對虛心求教的學子們來說，他們無疑是救命恩人般的存在。
這些熱心網友，會像讀書時候的課代表一樣，在評論區精心總結每節課的重點，或是在彈幕區整理每一道題對應的空降時間，充分節約大家檢索知識的時間。
有些更加直給的課代表，一眼看穿了各位的想法，上來就直接劃考試范圍。
如果早點遇到這樣認真負責的課代表，連補課的費用都能省了。
有什么不懂的問題，你也可以隨手發布到評論區。
日常出沒的代表們，會熱心地為你答疑解惑。
互聯網人的互助開放精神，在這一時刻充分地展現。
在B站，課代表不但會催你學習，還會反向催更老師。
他們的套路往往是在評論區帶哭哭表情包，用一副楚楚可憐的模樣，央求老師再多出一些講解視頻，高漲的求學熱情仿佛要溢出屏幕。
學生求著老師上課可還行？
看到如此態度端正的學生，老師們自然也更加上心。
他們在聽到學生的呼喚后，總是能給予熱情的回應，甚至會根據學生的需求，推出針對性課程。
比如劉曉艷老師，就在四六級考試前一周推出《給小瘋狗們的5大四六級奪分技巧》，精準預判諸位考生的需求。
這套四六級奪分視頻，不僅提供考前漲分小技巧，還給學生們做心理輔導，撫平他們的考試焦慮。
這期視頻被各位考生視為及時雨，感恩留言創下了新高。
臨近放假，老師們還會冷不防飄出來提醒一句：千萬不能放松。
例如另一位講授考研數學的老師湯家鳳，就總是喜歡打學生們措手不及。在五一即將到來，學生們都沉寂在放假的喜悅中之時，湯家鳳推出了五一特供版備考叮囑。
只見他身穿“中國人不吃這一套”的紅衣，兩眼一瞪，悠悠說到：“五一期間，大家還是要好好加油”，直接把各位考研人從過節的快樂中敲醒。
湯家鳳眉頭一皺：讓我看看是誰準備出去玩了
平心而論，學習雖然使人進步，但很多時候并不是一件愉快的事情。
大多數人學生時代可能都有過類似的體驗：想認真學習但是卻又完全聽不懂，老師說的話永遠在腦外徘徊。
在這種情況下，你忽然遇到一個老師。他善于講課，即使小白也能聽得津津有味；他責任心爆棚，看你懈怠了，隔著網線也要催你學習；他又循循善誘，在你累了的時候會搞怪來讓你放松心情，甚至不惜給你灌點心靈雞湯。
這樣的老師，難道不就是天降福星嗎？
例如宋浩老師高數課程里的這條評論，得到了944個贊，表達了全國數學苦手被拯救的心聲。
也許，正是想找個靠譜且能讓自己聽懂的老師實屬不易，學生們才會如此珍惜。
每次考完試，你都能看到特地前來還愿的學生，通過彈幕和評論跟老師匯報成績。
一句“感謝老師救我狗命”，就是學生們最真誠的感謝話語 。
這種感覺，就像是金榜題名的高中生，特地帶著禮物上老師家登門感謝。
不管他們是以61分的成績，危險的在及格線邊緣試探；
還是以高分戰績飄過，成為網友們眼中的學霸。
他們都愿意將成績公布出來，和網友、老師共同分享這種喜悅。
有渴望學習的學子，有勤勞答題的課代表們，更有為學生們量身定制課程的老師。不經意之間，B站就形成了一個完美的學習閉環。每個人在環里，都能找得到自己的存在感。
這就是為什么，網友們熱衷于在B站勞心費力的擔任課代表。
因為，那是一種發自內心的快樂。
作者 | treche
編輯 | 邊條
運營 | 阿影
本文來自微信公眾號 “嗶哩嗶哩”（ID：bilibiliwx），作者：treche，36氪經授權發布。
