「為什么你總是很忙？7*24工作制也覺得時(shí)間不夠用？」

出現(xiàn)這種情況，很多時(shí)候是因?yàn)槟惴彩孪矚g一桿子插到底，總愛親力親為。

而你不放心把重要的工作交給別人，總覺得別人沒有你本人做得好。

當(dāng)你一頭扎進(jìn)業(yè)務(wù)里，你就會(huì)忽視培養(yǎng)人。

事實(shí)上，越是不培養(yǎng)人，你會(huì)越來越忙，最后甚至?xí)导?jí)使用。

比如：

你是高層，很可能你在干著中層的事。

你是中層，卻在干著基層的事。

你是基層，卻在干著員工的事。

管理者和下屬搶活兒干，對(duì)公司來說，是非常大的損失。

要適當(dāng)“示弱”

一個(gè)組織想要有良性的發(fā)展，一定需要培養(yǎng)人。

豐田提出過“造物先造人”這一理念，該理念認(rèn)為，如果一家公司沒有人才，即便是產(chǎn)品再好，也會(huì)走下坡路，因?yàn)椴豢沙掷m(xù)。

太對(duì)了。人是一家企業(yè)最重要的資產(chǎn)。

那么，如何培養(yǎng)人才，用好人才？

首先，管理者必須轉(zhuǎn)變管理理念，你要懂得對(duì)自己“示弱”。

所謂示弱，就是你要認(rèn)識(shí)到，你自己不是萬能的，承認(rèn)自己不可能什么都會(huì)。

只有對(duì)自己示弱，你才會(huì)愿意招聘牛人，才會(huì)有胸懷用比自己牛的人。

但非常多的人做不到這一點(diǎn)。

很多人能走到今天的位置，真是深一腳淺一腳踩出來的，所以也就養(yǎng)成了自己的性格，他不愿意示弱。他們從內(nèi)心深處，總是希望自己是最厲害的那一個(gè)，也不希望別人超過自己，不能允許別人比自己更優(yōu)秀。

所以他什么事都要自己做，也不愿意培養(yǎng)人。

要知道老板就是公司的天花板，管理者就是團(tuán)隊(duì)的天花板。如果你不夠開放，那么企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的上限就不會(huì)高。

而且，假如你到了高位，你不能夠彎腰，即便是人才進(jìn)來了，也會(huì)離你而去。

做企業(yè)是逆水行舟不進(jìn)則退，如果你沒有人才了，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力也不會(huì)有多強(qiáng)。

所以無論是管理者也好，還是老板也好，不需要你是一個(gè)特別厲害的全才，什么都比別人優(yōu)秀，但你必須要愿意用人、培養(yǎng)人。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一個(gè)“木匠”

通常來說，一個(gè)下屬很難在綜合實(shí)力上超過老板。

這和眼界、格局、胸懷等各方面都有關(guān)系，他的綜合實(shí)力不如你是很正常的，但一定要在某一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域當(dāng)中超過你，在某一個(gè)領(lǐng)域比你更優(yōu)秀。

在我們公司，但凡找我匯報(bào)的每一個(gè)人，都至少在某一方面是超過我的，不管他多么年輕。如果達(dá)不到這一點(diǎn)，他一定不會(huì)直接匯報(bào)給我。假設(shè)每一項(xiàng)能力都不如我，那我用他就沒有意義了。

每一個(gè)人都有長板和短板，這時(shí)候，不要想著補(bǔ)下屬的短板，補(bǔ)短板，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么也補(bǔ)不齊，而且沒有效率。

那么怎么辦？這時(shí)候，你就是木匠，識(shí)別他們的優(yōu)勢(shì)，并且將他們的長處集合在一起，就拼湊出了一個(gè)能裝更多水的木桶。

當(dāng)然這也非常考驗(yàn)管理者。

我常說，就算管理者什么本事都沒有，至少你要學(xué)會(huì)識(shí)人用人，你能夠找到合適的人放在合適的位置上。

因此，你必須要有一眼看穿的能力，通過Review等方式，發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢(shì)，然后激活他們。

垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，最終要用對(duì)人。從而讓組織本身，超越個(gè)人的能力。

傳幫帶

每一家公司里都有很多優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵是你有沒有對(duì)他們盡到責(zé)任，有沒有培養(yǎng)他們。

從我做管理開始，到我一路創(chuàng)業(yè)，可謂篳路藍(lán)縷，在這個(gè)過程中，我一直堅(jiān)持帶人。其中很多人，已經(jīng)成為了非常卓越的管理者。

我?guī)藭r(shí)，為了提高培養(yǎng)的效率和成功率，我會(huì)對(duì)大部分人做共性化輔導(dǎo)，提高團(tuán)隊(duì)的平均水平。

而對(duì)特別的人，高潛的人，則做個(gè)性化輔導(dǎo)，更多的是師傅帶徒弟。

我?guī)降軙r(shí)，我會(huì)非常用心輔導(dǎo)他。我?guī)腥硕加幸粋€(gè)習(xí)慣，只要他直接匯報(bào)給我，這個(gè)人跟了我以后，我就會(huì)給他買一個(gè)很好的筆記本。

筆記本是這么用的，正面你寫To do list ，今天你要干什么， 你要跟我過一下。你為什么這么想，這么思考，跟我的想法有什么出入，我其實(shí)在輔導(dǎo)他。

反面他要寫今天他的所得所悟，他的感受，他要關(guān)注他的提升，還要關(guān)注他的優(yōu)先級(jí)。

到今天，只要員工愿意學(xué)，我會(huì)把我知道的所有東西教給他，甚至想辦法找到他的管理意愿，然后進(jìn)行輔導(dǎo)，這其實(shí)就是傳承。

因?yàn)槲揖褪沁@么過來的。

我人生中第一次做管理，是在阿里帶了一個(gè)15人的團(tuán)隊(duì)。那時(shí)候我還不懂怎么做管理，一個(gè)月沒有任何業(yè)績(jī)，下面的人寫了一份聯(lián)名投訴書給我當(dāng)時(shí)的老板，說應(yīng)該開除我。

當(dāng)時(shí)觸動(dòng)我最深的，就是我的老板找我談話，他告訴我：

“有人反饋你不好，我認(rèn)為是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜]有輔導(dǎo)你。

從明天開始，第一，你每天早上拿筆記本過來，寫清楚今天要做什么，為什么要做，打算怎么做，我來輔導(dǎo)你。

第二，每天晚上你要把做完的事情打鉤，今日事今日畢。

第三，在任何公眾場(chǎng)合，我都會(huì)支持你。”

當(dāng)我成長后，有了能力。我也愿意把這一份善意傳遞下去，去成就下屬。

所以，管理者一定要拼命栽培下屬，甚至給自己培養(yǎng)出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓他們強(qiáng)大到能頂替你。這時(shí)候，你也就能釋放出生產(chǎn)力，不會(huì)降級(jí)使用。

當(dāng)管理層不斷傳幫帶，源源不斷的培養(yǎng)接班人，建設(shè)起了人才梯隊(duì)，這家公司才會(huì)有前途。

最后總結(jié)一下，管理者太忙，實(shí)際上降級(jí)使用了。越忙，越要培養(yǎng)人，公司良將如潮，才是走上坡路的開始。