蜜助教和小麥助教都是人工智能領(lǐng)域的虛擬助手，提供各自的服務(wù)和功能，主要區(qū)別如下： 1、功能不同：卡蜜助教是面向教育領(lǐng)域的AI助手，主要提供學(xué)習(xí)、教學(xué)和輔導(dǎo)服務(wù)，如題目解答、閱讀理解、語(yǔ)法檢查等。而小麥助教則是面向企業(yè)領(lǐng)域的AI助手，主要提供智能客服、營(yíng)銷推廣、數(shù)據(jù)分析等服務(wù)。 2、語(yǔ)音交互方式不同：卡蜜助教支持語(yǔ)音交互，可以通過(guò)語(yǔ)音輸入來(lái)獲取答案和完成操作。而小麥助教目前主要是基于文字輸入的交互方式，支持智能回答和指引。 3、技術(shù)不同：卡蜜助教采用了先進(jìn)的語(yǔ)言模型技術(shù)，如BERT、GPT等，能夠?qū)ψ匀徽Z(yǔ)言進(jìn)行理解和分析。小麥助教則是基于人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)和分析大量數(shù)據(jù)來(lái)提供更加準(zhǔn)確的服務(wù)。 所以，卡蜜助教和小麥助教的定位、服務(wù)內(nèi)容和技術(shù)不同，選擇哪一個(gè)取決于您的需求和使用場(chǎng)景。

點(diǎn)擊【教務(wù)中心-課表管理】在課表列表上，像在影院選座一樣，在老師想要排課的時(shí)間段，一鍵【點(diǎn)擊新建排課】。編輯好排課班級(jí)的基本信息和循環(huán)上課的方式，就可以批量的生成本學(xué)期的上課課表啦。 當(dāng)然，如果遇到上課老師、教室、學(xué)員等信息有沖突的情況，系統(tǒng)也會(huì)彈出自動(dòng)提示，避免老師錯(cuò)排課時(shí)！ 最后在班級(jí)課表里，篩選出每個(gè)班的班級(jí)課表【導(dǎo)出-課表圖片】，就是每個(gè)班本學(xué)期的上課課表，老師再也不用辛辛苦苦再排一遍單獨(dú)的班級(jí)課表。

在它上面的設(shè)置，找到你所在的課堂，然后進(jìn)行轉(zhuǎn)課就可以了。 小麥助教是懂教育的教培機(jī)構(gòu)信息化管理軟件，覆蓋“招生營(yíng)銷、教務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)分析、家校服務(wù)、在線教學(xué)、課后督學(xué)、品牌傳播”等教學(xué)全場(chǎng)景，為校長(zhǎng)降低教務(wù)管理成本，全方位拓展招生途徑，為日常決策提供數(shù)據(jù)支持，極大提升機(jī)構(gòu)辦學(xué)效率。 通過(guò)小麥助教系統(tǒng)，老師在完成課程創(chuàng)建后可以創(chuàng)建課程表，編輯完班級(jí)、老師、上課時(shí)間和頻率等問(wèn)題后，小麥助教會(huì)生成四個(gè)課表，可從時(shí)間、老師、班級(jí)、教師四個(gè)維度查看排課情況，且不論老師還是家長(zhǎng)、手機(jī)上還是電腦上都能查看，避免了使用傳統(tǒng)排課方式會(huì)發(fā)生的記錯(cuò)時(shí)間、走錯(cuò)教室等烏龍事件

只要在老師的控制端進(jìn)行更改就完全可以了。 小麥助教是懂教育的教培機(jī)構(gòu)信息化管理軟件，覆蓋“招生營(yíng)銷、教務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)分析、家校服務(wù)、在線教學(xué)、課后督學(xué)、品牌傳播”等教學(xué)全場(chǎng)景，為校長(zhǎng)降低教務(wù)管理成本，全方位拓展招生途徑，為日常決策提供數(shù)據(jù)支持，極大提升機(jī)構(gòu)辦學(xué)效率。 小麥助教是專業(yè)的教育信息化全渠道服務(wù)商，為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教務(wù)管理、招生營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、家校互動(dòng)等全方位運(yùn)營(yíng)管理解決方案，幫助校長(zhǎng)降低教務(wù)管理成本，拓展招生渠道。

小麥助教系統(tǒng)是可以管理多家校區(qū)的。 小麥助教是專業(yè)的教育信息化全場(chǎng)景服務(wù)商，以數(shù)據(jù)和技術(shù)為引擎，為教培機(jī)構(gòu)提供一站式數(shù)字化運(yùn)營(yíng)管理解決方案。現(xiàn)產(chǎn)品體系包含小麥助教、小麥秀、云課堂、麥麥打卡、小麥校訊通、微官網(wǎng)、小麥學(xué)院等，幫助教培機(jī)構(gòu)解決招生營(yíng)銷、教務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)分析、家校服務(wù)、在線教學(xué)、課后督學(xué)、品牌傳播、經(jīng)營(yíng)進(jìn)階等全流程運(yùn)營(yíng)管理難題，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的移動(dòng)化辦公，極大提升了教育行業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)效率。